Uczniowie klasy ósmych realizowali projekt, którego celem było poznanie bogatej twórczości fraszkopisarskiej Jana Kochanowskiego. Sięgnęli po zbiór ponad 300 różnorodnych utworów, będący panoramą życia szlacheckiego XVI wieku; łączące dowcip, epikureizm i refleksję filozoficzną, obejmujące tematykę obyczajową, miłosną, autobiograficzną i patriotyczną. Kochanowski, wprowadzając termin „fraszka” (z wł. frasca – gałązka, drobiazg) do polszczyzny, pokazał, że krótka forma może opisywać zarówno błahostki, jak i głębokie prawdy o człowieku. Uczniowie w grupach mieli za zadanie stać się znawcami wylosowanej fraszki; wskazać wartości w niej ukazane. W ciekawej i ułatwiającej zapamiętanie formie wykonywali polecenia związane z utworem. Wyniki swojej pracy każda grupa zaprezentowała koleżankom i kolegom z klasy.